Estudantes de Pedagogia da UFG realizam visita técnica ao Museu Antropológico

Fotografias e texto: João Lúcio

Na manhã desta quinta-feira, 26 de março de 2026, estudantes do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Federal de Goiás (UFG) participaram de uma visita técnica ao Museu Antropológico da instituição. A atividade integrou a disciplina Sociologia da Educação I, ministrada pela professora Elismênnia Aparecida Oliveira.

A proposta da visita foi proporcionar aos alunos uma reflexão prática sobre o conceito de representações coletivas e individuais, desenvolvido pelo sociólogo Émile Durkheim. Segundo a docente responsável, a iniciativa busca aproximar os conteúdos teóricos discutidos em sala de aula das manifestações culturais presentes na sociedade, permitindo aos estudantes observar como tais representações se materializam em diferentes contextos.

Durante a visita, os alunos foram acompanhados por Adelino de Carvalho, vice-diretor do Museu Antropológico, e por Leandro Guimarães, integrante da equipe da instituição. Os mediadores conduziram o grupo pela exposição de longa duração “Lavras e Louvores”, que aborda o patrimônio material e imaterial e a memória cultural do Estado de Goiás.

Ao longo do percurso, foram apresentados elementos históricos, simbólicos e culturais que evidenciam a construção da identidade goiana, estimulando o diálogo entre os estudantes e os mediadores. A atividade também permitiu a troca de experiências e a ampliação do olhar crítico dos participantes sobre as relações entre educação, cultura e sociedade.

Ao final da visita, os estudantes puderam levar consigo, além dos registros guardados na retina e nos celulares, uma lembrança simbólica do museu: as chamadas “fitinhas de memórias”. Com mensagens de desejos positivos, as fitas ficam amarradas no corrimão da escadaria do espaço e podem ser retiradas pelos visitantes, reforçando a experiência afetiva e cultural proporcionada pela atividade.

A visita reforça a importância de práticas pedagógicas que ultrapassam o espaço da sala de aula, promovendo a formação de professores mais atentos às dimensões sociais e culturais que influenciam o processo educativo.

Confira aqui todos os registros fotográficos da visita.