Museu

Museu sedia a 15ª Mostra de Cinema e Direitos Humanos no mês de Junho

Fri, 19 Jun 2026 10:48:24 -0300

A mostra será realizada entre 23 e 26 de junho no miniauditório do MA/UFG

Texto: João Lúcio

Entre os dias 23 e 26 de junho, o Museu Antropológico da UFG sedia a 15ª Mostra de Cinema e Direitos Humanos (MCDH), um evento que busca democratizar o acesso ao cinema brasileiro e fomentar debates sobre questões sociais. As exibições acontecem no Miniauditório do Museu, espaço que será oficialmente reinaugurado durante a mostra após passar por reformas estruturais.

Cartaz

Nesta edição, o tema central é “Direitos humanos e emergência climática: rumo a um futuro sustentável”, reunindo obras de realizadores indígenas, quilombolas e ribeirinhos que convidam o público a refletir sobre a preservação do meio ambiente, patrimônio e a diversidade cultural. A iniciativa é uma realização do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania em parceria com o Ministério da Cultura, alcançando mais de 660 municípios em todo o país como parte da Mostra Difusão.

Programação Diversificada e Inclusiva
A programação foi pensada para atender a diferentes públicos, desde estudantes até o público em geral, com todas as sessões gratuitas.

Programação Terça

Sessão de Abertura e Curtas Temáticos
A mostra começa oficialmente na terça-feira (23/06), às 19h, com a exibição do documentário Yõg Ãtak: Meu Pai, Kaiowá, uma produção mineira de 2024 com 90 minutos de duração.

Programação Quarta

Na quarta-feira (24/06), às 14h, a "Sessão Nego Bispo (Terra)" apresenta o documentário paraense Pau D’Arco, de 2025, que aborda a luta pela terra e justiça social.

Programação Quinta

Programação para o público escolar
A educação é um pilar central desta edição. De quarta a sexta-feira, sempre às 09h, ocorrem as "Sessões com Escolas", exibindo os filmes Eu sou Raiz e Cerrado, Coração das Águas: Conexão Caatinga, este último uma produção de 2025 que envolve os biomas de Goiás, Tocantins, Distrito Federal e Mato Grosso.

Programação Sessão nas Escolas

Programação para o público infantil
Na quinta-feira (25/06), às 14h, a "Sessão Infantil" traz quatro animações que utilizam a linguagem lúdica para discutir temas como ancestralidade e ecologia:
Ga vī: a voz do barro (PR).
Òsányìn: O segredo das folhas (AL/BA/RJ).
No início do Mundo (CE).
Amazônia sem garimpo (RJ).

Programação Sexta

Encerramento e Crise Climática
O último dia da mostra, sexta-feira (26/06), conta com duas sessões temáticas a partir das 14h. A "Sessão de Raoni (Floresta)" exibe o documentário Grão. Logo após, a "Sessão Antônia Melo (Água)" apresenta os curtas Kutala e Volta Grande, reforçando a urgência da proteção dos nossos recursos hídricos.

Interseccionalidade e Parcerias Locais
A realização da mostra no Museu Antropológico da UFG não ocorre de forma isolada. O evento integra a programação simultânea da 2ª Semana de Migrantes, Refugiados e Apátridas de Goiás, organizada pela AMIRA, que acontece no mesmo local entre 25 e 28 de junho, oferecendo serviços de cidadania.

Realização e Parcerias

Localmente, a mostra é coordenada pela Secretaria de Arte e Cultura da UFG (SEACULT) e conta com o apoio de diversos coletivos e núcleos de pesquisa, incluindo o Cineclube Cuca Maluca, o Coletivo Magnífica Mundi de educomunicação, o Núcleo de Direitos Humanos da UFG (NDH), o Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos (PPGIDH), a Associação Brasileira de Geógrafos (AGB-Goiânia), o Grupo de Pesquisa Dona Alzira (IESA/UFG) e a Associação de Migrantes, Refugiados e Apátridas de Goiás - AMIRA.

Espetáculo "Invisibilidade" ocupa o Teatro Goiânia com narrativas de mulheres idosas

Wed, 17 Jun 2026 13:54:22 -0300

Montagem de projeto de extensão do Museu se apresenta em sessões gratuitas nos dias 18 e 19 de junho

Texto e fotos: João Lúcio

Nos dias 18 e 19 de junho, o Teatro Goiânia recebe o espetáculo Invisibilidade, produção da Companhia de Teatro Senhoras do Cerrado que transforma em linguagem cênica as memórias, experiências e trajetórias de mulheres idosas. As apresentações acontecem no dia 18, às 18h, e no dia 19, às 19h, com entrada gratuita.

Cartaz

A montagem integra o Projeto de Extensão Viver em Cena, desenvolvido pelo Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (UFG) e coordenado por Adelino Carvalho. O trabalho foi concebido em alusão ao mês de conscientização e combate à violência contra a pessoa idosa e reafirma o papel da arte como instrumento de reflexão, cidadania e valorização da memória social.

Cia de Teatro Senhoras do Cerrado

Inspirado em relatos de mulheres residentes em Instituições de Longa Permanência, o espetáculo reúne histórias marcadas por afetos, desafios, conquistas e resistência. Em cena, personagens simbólicos conduzem o público por diferentes tempos e experiências, evidenciando a riqueza de vidas que frequentemente permanecem à margem da narrativa social.

Adelino Carvalho

Com direção geral e roteiro de Wadson Gama, Invisibilidade apresenta um conjunto de personagens que representam distintas vivências do envelhecimento feminino. Entre elas estão Aurora, que aos 97 anos transforma sua própria história em celebração da vida; Inácia, que carrega a força de quem enfrentou barreiras impostas pelo racismo e pela desigualdade; além de figuras como Alícia Corelli e Quitéria das Dores, cujas trajetórias refletem questões relacionadas ao pertencimento, reconhecimento e dignidade.

Professor Wadson Arantes Gama

A encenação articula teatro, música e movimento em uma construção estética marcada por sete coreografias que acompanham o percurso dramático da obra. A proposta valoriza a memória como patrimônio coletivo e reconhece as mulheres idosas como protagonistas de histórias fundamentais para a compreensão da sociedade contemporânea.

Ensaio

Para Adelino Carvalho, coordenador do projeto, a iniciativa reforça a aproximação entre universidade, cultura e comunidade. Já para Wadson Gama, a montagem representa um espaço de escuta e valorização de experiências que merecem visibilidade e reconhecimento.

Senhoras de 60 a 97 anos

Realizado pela Companhia de Teatro Senhoras do Cerrado e pelo Projeto de Extensão Viver em Cena, do Museu Antropológico da UFG, o espetáculo conta com apoio do Teatro Goiânia, da Secretaria de Estado da Cultura de Goiás (Secult Goiás) e do Governo de Goiás.

Memória do Césio-137 é tema de exposição do curso de Museologia da UFG

Thu, 11 Jun 2026 17:28:10 -0300

A mostra analisa como a imprensa de 1987 moldou a memória coletiva sobre o maior acidente radiológico do Brasil

Texto: João Lúcio
Artes: Museologia (FCS/UFG)
Fotos: João Lúcio e Museologia (FCS/UFG)

Cartaz da exposição

O Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (MA/UFG) apresenta, a partir do dia 12 de junho (sexta-feira), a exposição "Manchetes do Invisível: O Césio-137 sob o olhar da imprensa de Goiânia em 1987".

A programação de abertura terá início às 19h, com a palestra "Reminiscências: anotações curatoriais sobre a exposição 'e o desastre radioativo de Goiânia se revela'", ministrada pela Profa. Dra. Telma Camargo da Silva (Doutora em Antropologia pela City University of New York). Às 20h, ocorrerá a inauguração oficial do espaço expográfico.

Profa. Dra. Telma Camargo. Foto: estudantes do curso de Museologia (FCS)

A exposição é fruto do trabalho coletivo de estudantes do curso de Museologia, vinculado à Faculdade de Ciências Sociais (FCS/UFG), desenvolvido dentro da disciplina Comunicação Patrimonial IV - Projeto e Montagem de Exposição, sob a supervisão do Prof. Dr. Rubens Ramos. A escolha do tema partiu do desejo genuíno de dialogar com a comunidade local sobre um marco histórico e social profundamente enraizado na história de Goiânia.

Projeto expográfico apresentado durante a 24ª Semana Nacional de Museus

Diálogo com a Comunidade e Preservação da Memória
Segundo o Prof. Rubens Ramos, a escolha do tema foi estratégica e social: “Escolhemos o Césio-137 por entender que o museu deve ser um espaço de diálogo com a sua própria comunidade, e o acidente é um marco histórico e social profundamente enraizado em Goiânia”. O docente ressalta que a iniciativa partiu de um “desejo genuíno de olhar para a nossa história local sob a ótica da preservação da memória".

Prof. Dr. Rubens Ramos Ferreira

O Desafio de Expor o Sensível
A curadoria enfrentou a complexa tarefa de lidar com o trauma histórico sem reproduzi-lo de forma vazia. O professor destaca que o maior desafio foi “encontrar o tom certo para expor um tema tão sensível, transformando dados e notícias da época em uma experiência sensível, ética e acessível, que gerasse reflexão e não apenas a reprodução do trauma”.

Em vez de focar em julgamentos históricos, a exposição analisa como a informação foi construída. A mostra explora a “linha tênue entre o direito de informar, a banalização e o sensacionalismo que, em momentos de crise e sem protocolos definidos, gerou estigmas profundos na sociedade goiana”.

Projeto expográfico apresentado durante a 24ª Semana Nacional de Museus

Formação e Responsabilidade Social
Para os futuros museólogos, a montagem foi o ponto de encontro entre a teoria e a prática. "Colocar uma exposição de pé nos mostrou, na pele, a responsabilidade social da nossa profissão", afirma o supervisor. O projeto demonstrou que gerenciar a memória envolve lidar com “dinâmicas humanas, afetos e o impacto que aquilo que expomos causa no presente de uma comunidade”.

Ao final da visita, a expectativa é que o público desenvolva um olhar mais crítico sobre a responsabilidade da informação. “Desejamos que o público compreenda o valor de preservarmos as nossas memórias sem os filtros do sensacionalismo”, conclui Rubens.

Ficha Técnica da Exposição

A equipe de curadoria e montagem é composta pelos discentes: Ademar Palhano de Oliveira Junior, Ana Luisa Xavier da Silva, Carmem Lucia Ribeiro da Costa Soares, Cauê de Santana Santos, Cristiano Barbosa de Lima, Erick Vasconcelos Mesquita, Evelyn Jenifer Pereira Alves de Melo, Gabrielly Dourado Souza Lima, Marianne Silva Araújo, Morgana da Silva Santos, Raí Santana, Talia Sousa Gomes e Thaynara Celina Alves Miranda.

Instituições realizadoras

Oficina de Fanzine promove criatividade e expressão artística no Museu Antropológico da UFG

Sat, 30 May 2026 16:33:46 -0300

Atividade dos projetos de extensão Ateliê da Palavra e Flore-Ser foi mediada pela artista Ilda Santa Fé

Texto e fotos: João Lúcio

Público oficineiro

Na tarde deste sábado (30 de maio), o Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (UFG) recebeu uma Oficina de Fanzine promovida pelos projetos de extensão Ateliê da Palavra e Flore-Ser, ambos vinculados à Faculdade de Ciências Sociais (FCS) da UFG. A atividade reuniu participantes interessadas em explorar formas de expressão artística e produção editorial independente.

Recorte para uso em fanzine

O Ateliê da Palavra é coordenado pela professora Danielle Tega, da FCS, enquanto o projeto Flore-Ser é coordenado pela professora Elis Veloso, também pedagoga na Biblioteca Central da UFG. A oficina contou ainda com a presença de Lorena Flores, vice-coordenadora de ambos os projetos, reforçando a integração entre as iniciativas extensionistas.

Ilda Santa Fé e público oficineiro

As participantes foram recebidas pelo coordenador de Intercâmbio Cultural do Museu Antropológico, João Lúcio. A mediação da oficina ficou a cargo da artista Ilda Santa Fé, que apresentou a história, os conceitos e as múltiplas possibilidades de criação dos fanzines.

Ilda Santa Fé

Durante a atividade, Ilda explicou que o fanzine é uma publicação independente e artesanal que pode assumir diferentes formatos e conteúdos. “Um fanzine pode receber um livro de artista, um manual de como plantar suculentas ou até mesmo um manual de como fazer fanzines”, destacou.

Coleção de fanzines da artista Ilda Santa Fé

O termo “fanzine” resulta da junção das palavras inglesas fan e magazine e refere-se a publicações produzidas por admiradores de temas específicos, como música, cinema, literatura, quadrinhos e outras expressões culturais ou de movimentos sociais. Surgidos como uma forma alternativa de comunicação, os fanzines se consolidaram como espaços de liberdade criativa, permitindo que indivíduos e pequenos grupos compartilhassem ideias, experiências e produções artísticas sem as limitações dos meios editoriais convencionais.

Produção das fanzines

Caracterizados pela produção artesanal, pelas pequenas tiragens e pela circulação independente, os fanzines historicamente funcionam como laboratórios de experimentação estética e literária. Em suas páginas, convivem poemas, contos, desenhos, colagens, quadrinhos, críticas culturais, manifestos e reflexões sobre temas diversos.

Produção de fanzines

Ao longo da oficina, as participantes tiveram contato com técnicas de composição visual, colagem, escrita criativa e diagramação manual. O encontro estimulou a produção autoral e o compartilhamento de experiências, valorizando a criatividade como ferramenta de expressão individual e coletiva.

Oficineira

Como culminância da atividade, as oficineiras apresentaram seus trabalhos ao grupo, compartilhando os processos de criação e os temas explorados em seus fanzines. As produções revelaram a diversidade de olhares e abordagens presentes no encontro, reafirmando o potencial do fanzine como instrumento de experimentação artística, comunicação e construção de narrativas próprias.

Confira todos os registros fotográficos em: Museu

Nota de pesar - Nilsa Caetano Tapuia

Thu, 28 May 2026 16:25:14 -0300

O Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás manifesta, com profundo pesar, o falecimento de Nilsa Caetano Tapuia, mãe de nossa querida colega, a professora Dra. Eunice Pirkodi Tapuia, na madrugada de hoje.

O velório está sendo realizado na residência da família e o sepultamento ocorrerá a partir das 17 horas no cemitério da aldeia Tapuia do Carretão.

O Museu Antropológico expressa seus sentimentos e solidariedade à professora Pirkodi, à sua familia e à comunidade Tapuia do Carretão.

CEPI Cultura e Cooperativismo visita Museu Antropológico da UFG durante a 24ª Semana Nacional de Museus

Wed, 20 May 2026 11:51:34 -0300

Visita mediada aproximou estudantes do patrimônio cultural e das reflexões sobre identidade e preservação da cultura

Texto e Fotografias: João Lúcio

Na manhã desta quarta-feira, 20 de maio de 2026, estudantes do CEPI Cultura e Cooperativismo participaram de uma visita mediada ao Museu Antropológico (MA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), em Goiânia. A atividade integrou a programação da 24ª Semana Nacional de Museus, que ocorre entre os dias 18 e 22 de maio, com o tema “Museus: unindo um mundo dividido”.

Estudantes visitam a exposição Lavras e Louvores

A visita foi conduzida pelo vice-diretor do Museu Antropológico, Adelino Carvalho, pelo historiador Leandro Guimarães e pelo estudante de Administração da UFG, Yebis Karajá, indígena do povo Iny-Karajá que realiza estágio no museu.

Yebis Karajá e Adelino Carvalho

O encontro teve início em um momento formativo em sala de aula, no qual os mediadores apresentaram informações sobre o Museu Antropológico e suas exposições. A atividade também proporcionou aos estudantes o contato e o manuseio de materiais educativos relacionados aos povos indígenas, como as Ritxòkò, e à cultura popular, ampliando o diálogo sobre memória, identidade e patrimônio cultural.

Estudante e Leandro Guimarães

Em seguida, o grupo visitou a exposição de longa duração “Lavras e Louvores”. A mostra promove reflexões sobre a formação cultural regional e evidencia diferentes experiências e modos de vida presentes na história de Goiás.

Estudantes com professora Rokcxana Ribeiro

Para a professora Rokcxana Ribeiro, do CEPI Cultura e Cooperativismo, a experiência representou um importante momento de aprendizado e reflexão. “A importância da visita de hoje ao Museu Antropólogo da UFG provocou o debate e o entendimento das nossas raízes e a importância de preservarmos a nossa Cultura”, destacou.

Estudantes manuseiam Ritxòkò

O Museu Antropológico da UFG participa da 24ª Semana Nacional de Museus com uma programação gratuita e aberta ao público, em parceria com o IBRAM/Ministério da Cultura. A edição deste ano convida à reflexão sobre o papel dos museus na construção de uma sociedade mais justa, democrática e plural, reforçando esses espaços como territórios de diálogo, memória, diversidade e participação social.

Ritxòkò

Ao longo da semana, o MA/UFG promove palestras, oficinas, visitas mediadas, rodas de conversa, cine-fórum, lançamento de livro e ações voltadas à saúde mental, culturas indígenas, patrimônio e memória, fortalecendo os vínculos entre museu e sociedade.

CEPI Cultura e Cooperativismo

A programação conta com financiamento do SINT-IFESGO e apoio do Grupo La Folie – Pesquisa em História da Loucura e do Coletivo Desencuca.

Confira os registros fotográficos da visita em: https://museu.ufg.br/a/24-semana-nacional-de-museus-20-de-maio-manha

Ingressantes de Pedagogia da UFG realizam visita ao Museu Antropológico

Mon, 11 May 2026 16:25:16 -0300

Atividade integrou conteúdos da disciplina de Sociologia da Educação

Texto: João Lúcio
Foto: Adelino Carvalho

Ingressantes de Pedagogia (UFG)

Na manhã da última sexta-feira, 08 de maio de 2026, estudantes ingressantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás participaram de uma visita acadêmica ao Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás. A atividade integrou o conteúdo programático da disciplina Sociologia da Educação, ministrada pelo professor Dr. José Paulo Pietrafesa, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFG).

Os estudantes foram recebidos pelo vice-diretor do Museu Antropológico, Adelino Carvalho, que realizou uma apresentação histórica e institucional do espaço, contextualizando o papel do museu na preservação da memória, da cultura e da diversidade social brasileira.

Durante o percurso, os acadêmicos conheceram a exposição de longa duração Lavras e Louvores, relacionada às culturas indígenas e às manifestações sociais e transformações sociais do Centro-Oeste do país. A atividade teve como objetivo ampliar os debates desenvolvidos em sala de aula, promovendo uma aproximação entre teoria e prática no processo formativo dos futuros educadores.

Ao avaliar a experiência, o professor José Paulo Pietrafesa destacou a relevância da acolhida e da mediação realizada pelo vice-diretor do museu.

“Adelino, a turma gostou muito. Mesmo tendo vários estudantes que já passaram pelo museu, seu trabalho de introdução histórica do espaço foi muito relevante, pois estes estudantes perceberam como a organização de um espaço de visitação vai muito além da exposição aberta. Os estudantes que estiveram aí pela primeira vez falaram que a experiência foi marcante”, afirmou.

O docente também ressaltou a importância pedagógica da atividade para a compreensão dos conteúdos trabalhados na disciplina.

“De minha parte, também gostei muito. A visita me ajuda a demonstrar que os estudos dos teóricos têm muita relação com a realidade concreta. Visualizar situações do mundo real potencializa as reflexões abstratas apresentadas pelos autores”, destacou o professor.

A iniciativa também possibilitou maior integração acadêmica entre os ingressantes e os espaços de produção de conhecimento da universidade, reforçando o papel do Museu Antropológico como ambiente de ensino, pesquisa e extensão da UFG.

Homenagem na Câmara Municipal celebra a presença e a resistência dos povos indígenas em Goiânia

Thu, 07 May 2026 12:03:37 -0300

Cerimônia valorizou instituições e lideranças que atuam na defesa dos povos indígenas

Texto: Epitácio Santos

Manoel Ferreira, Rosani Leitão, Pedro Wilson e José Machado

Goiânia – Sob o tema “A cidade também é nosso território — a resposta somos nós”, a Câmara Municipal de Goiânia sediou, na noite da última segunda-feira (05/05), uma solenidade em homenagem aos povos indígenas. Realizado no Auditório Carlos Eurico, o evento reuniu lideranças, autoridades e representantes da sociedade civil para um momento de reconhecimento das trajetórias de luta e da presença indígena no contexto urbano.

A iniciativa, promovida pelo gabinete do vereador Fabrício Rosa, teve como objetivo central valorizar aqueles que contribuem de forma concreta para a garantia dos direitos e a preservação da memória desses povos. Durante a cerimônia, destacou-se que a ocupação dos espaços institucionais e o desenvolvimento de ações afirmativas são extensões fundamentais da resistência que ocorre nos territórios originários.

Rosani Leitão, Rosa Kambeba e Fabrício Rosa

Um dos pontos altos da solenidade foi o reconhecimento público de instituições que atuam diretamente na causa. Membros do Observatório dos Povos Indígenas em Goiás (OPIG) e do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (UFG) foram homenageados pelas ações positivas desenvolvidas junto às comunidades indígenas. O trabalho dessas entidades foi citado como essencial para o fortalecimento do respeito, da memória e da luta por direitos em todo o estado.

O encontro foi marcado por relatos de resistência e pela reafirmação de compromissos com a causa. Para os organizadores, a homenagem não apenas celebrou o passado, mas serviu como um chamado para o fortalecimento de redes de apoio que combatam a invisibilidade dos povos originários, especialmente no ambiente acadêmico e institucional.

Com o auditório ocupado por apoiadores e representantes de diversas etnias, a noite encerrou-se como um marco de diálogo entre o poder público, a universidade e as comunidades, reafirmando que o reconhecimento de trajetórias concretas é um passo fundamental para que esses povos sigam sendo respeitados em seus direitos e territórios.

Museu Antropológico da UFG recebe doação de obra sobre história Apinajé

Thu, 30 Apr 2026 16:57:08 -0300

Obra passa a integrar o acervo da Biblioteca Seccional Edna Luísa de Melo Taveira

Texto e foto: João Lúcio

A Biblioteca Seccional do Museu Antropológico (BSMA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), batizada com o nome da professora Edna Luísa de Melo Taveira, recebeu a doação do livro “Fragmentos de uma História Panhi: História e Território Apinajé na Longa Duração”, de autoria do professor Marcelo Gonzalez Fagundes, da Universidade Federal do Tocantins, Campus de Porto Nacional.

Docente do curso de História e vinculado à pós-graduação em História das Populações Amazônicas, o autor destinou a obra à biblioteca do museu com o objetivo de ampliar a circulação e a visibilidade da pesquisa acadêmica na área.

Publicado pela editora Cancioneiro, o livro é resultado de sua tese de doutorado defendida na Universidade Federal de Santa Catarina, junto ao programa de pós-graduação em História. O trabalho recebeu menção honrosa no Prêmio CAPES de Tese 2023, concedido pela CAPES, e a obra foi semifinalista do Prêmio Jabuti Acadêmico. A publicação contou com financiamento da CAPES.

Segundo o autor, “a doação ao museu se deve à importância da instituição como centro de referência em pesquisas arqueológicas e etnográficas no Brasil Central”.

A iniciativa reforça o papel da BSMA como espaço de preservação, difusão e acesso ao conhecimento científico, especialmente nas áreas de arqueologia e antropologia.

IBRAM realiza oficina e vistoria no Museu Antropológico da UFG

Tue, 28 Apr 2026 19:11:33 -0300

Atividades entre IBRAM/MinC, SESU/MEC e MA/UFG ampliam abordagem educativa, com foco em gestão de riscos

Texto e Fotos: João Lúcio

Equipe IBRAM/MinC e SESU/MEC

O Museu Antropológico (MA) da Universidade Federal de Goiás sediou, nesta terça-feira (28), uma oficina promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) voltada à qualificação das práticas de gestão e fiscalização em instituições museológicas. A atividade integra o Plano Anual de Fiscalização de 2026 e terá continuidade nesta quarta-feira (29), com a realização de uma vistoria técnica presencial, aberta à participação de outros espaços museológicos da UFG.

Apresentação

A iniciativa reuniu profissionais de diferentes unidades da universidade, como o Centro Cultural UFG, o Planetário, o Museu de Ciências e o Museu dos Solos, além de representantes da Secretaria de Arte e Cultura (Seacult). O encontro buscou ampliar o conhecimento sobre a legislação museal, incentivar ações preventivas e fortalecer a articulação entre museus e coleções acadêmicas.

Público

Vinculado ao Ministério da Cultura (MinC), o IBRAM é responsável pela implementação da Política Nacional de Museus e pela fiscalização dos museus públicos federais, conforme previsto na legislação vigente. Nesse contexto, os museus universitários são considerados estratégicos, recebendo atenção especial para prevenção de riscos, identificação de irregularidades e orientação técnica.

A programação foi dividida em dois momentos. No primeiro dia, a oficina abordou temas como base legal da fiscalização museal, infrações administrativas, gestão de riscos e o Inventário Nacional de Bens Culturais Musealizados (INBCM), além de promover a troca de experiências entre os participantes. Já no segundo dia, será realizada a vistoria técnica no Museu Antropológico, marcando a etapa prática da ação.

Oficineiros(as)

Participaram da atividade os fiscais do IBRAM Suelen Garcia Soares, Leonardo Neves Balista e Ricardo Alfredo Carvalho Rosa, além de Damiane dos Santos, representante da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESU/MEC). Segundo Damiane, a iniciativa reforça a importância da atuação integrada entre os órgãos: “Acreditamos que uma atuação conjunta e coordenada pode potencializar a eficácia da fiscalização, com um caráter mais educativo e adaptado às realidades institucionais, ao mesmo tempo que fortalece a gestão e a preservação do patrimônio museológico sob a guarda das instituições federais de ensino superior”.

Ela também destacou que a parceria entre o IBRAM/MinC e a SESU/MEC se fundamenta em fatores estratégicos, legais e operacionais, que evidenciam a necessidade de uma abordagem colaborativa e especializada na fiscalização dos museus vinculados ao MEC.

Equipe IBRAM e SESU/MEC

Representantes do IBRAM ressaltaram o caráter formativo da ação: “Essa atividade educativa de caráter híbrido (oficina + fiscalização) tem como finalidade difundir conhecimento sobre a legislação que fundamenta a Fiscalização Museal, disseminar informações sobre elementos de Gestão de Riscos para Museus e criar condições para que os próprios museus participantes avaliem suas práticas de gestão e preservação, incentivando a implementação de medidas preventivas pelo setor museal da Universidade. Simultaneamente, objetiva reforçar a articulação entre o IBRAM, o MEC e a rede de Museus da UFG”.

Ana Santoro

Durante a programação, a restauradora-conservadora Ana Santoro apresentou a trajetória institucional do Museu Antropológico, enquanto a museóloga Mayara Monteiro detalhou as reservas técnicas e laboratórios da unidade. A diretora do museu, Rosani Moreira Leitão, participou da abertura e destacou a relevância da iniciativa para o fortalecimento institucional.

Mayara Monteiro

A mesa contou ainda com a presença da pró-reitora adjunta de Pesquisa e Inovação da UFG, Natália Aredes, representando a reitoria. A condução cerimonial ficou a cargo de Tatyana Beltrão, integrante da equipe do museu.

Tatyana Beltrão

A ação reforça o caráter educativo e preventivo da fiscalização museal, ao promover a qualificação técnica e o alinhamento das instituições às diretrizes do Estatuto de Museus, além de fortalecer a cooperação entre órgãos federais e a rede de museus universitários.

Natália Aredes e Rosani Leitão

Confira os registros fotográficos completos em: Museu